数理统计学其他学科
19：应用统计数学
a：统计质量控制b：可靠性数学c：保险数学d：统计模拟
20：应用统计数学其他学科
21：运筹学
a：线性规划?b：非线性规划c：动态规划d：组合最优化e：参数规划f：整数规划g：随机规划h：排队论i：对策论，也称博弈论j：库存论k：决策论l：搜索论m：图论n：统筹论o：最优化p：运筹学其他学科
22：组合数学
23：模糊数学
24：量子数学
25：应用数学（具体应用入有关学科）
26：数学其他学科
发展历史
数学（汉语拼音：shùxué；希腊语：μαθηματικ；英语：Mathematics或Maths），其英语源自于古希腊语的μθημα（máthēma），有学习、学问、科学之意。古希腊学者视其为哲学之起点，“学问的基础”。另外，还有个较狭隘且技术性的意义——“数学研究”。即使在其语源内，其形容词意义凡与学习有关的，亦被用来指数学。
其在英语的复数形式，及在法语中的复数形式+es成mathématiques，可溯至拉丁文的中性复数（Mathematica），由西塞罗译自希腊文复数ταμαθηματικ?（tamathēmatiká）
在中国古代，数学叫作算术，又称算学，最后才改为数学中国古代的算术是六艺之一（六艺中称为“数”）
数学起源于人类早期的生产活动，古巴比伦人从远古时代开始已经积累了一定的数学知识，并能应用实际问题从数学本身看，他们的数学知识也只是观察和经验所得，没有综合结论和证明，但也要充分肯定他们对数学所做出的贡献
基础数学的知识与运用是个人与团体生活中不可或缺的一部分。其基本概念的精炼早在古埃及、美索不达米亚及古印度内的古代数学文本内便可观见从那时开始，其发展便持续不断地有幅度的进展但当时的代数学和几何学长久以来仍处于独立的状态
代数学可以是最为人们广泛接受的“数学”可以每一个人从时候开始学数数起，最先接触到的数学就是代数学而数学作为一个研究“数”的学科，代数学也是数学最重要的组成部分之一几何学则是最早开始被人们研究的数学分支
直到16世纪的文艺复兴时期，笛卡尔