均检测到病原菌。
另外30份密切接触者但未发病的鼻咽拭子标本中有三份检出a组乙型溶血型链球菌。
谷雅南立即通知学校，将这三个检测阳性，但没发病的密切接触者进行隔离观察治疗。
第2天上午，上班之后，谷雅南第一件事就是打电话询问霞光路小学的情况，经过校医的反映，早晨入校晨检没有发现新发病例。
正当应急小组以为霞光路小学的疫情会被控制住的时候，高飞接到一个私人电话。
电话是高飞的女朋友张晓打来的。
张晓是东城区一家私立幼儿园——小红花幼儿园的老师。
根据张晓的反应，今天早晨入园的时候，幼儿园有两名小朋友身上有红色疹子，疹子的形状跟之前幼儿园小朋友经常生的水痘之类的不一样，她觉得可能有传染性，于是打电话给在疾控工作的男朋友高飞反映情况。
高飞想到这两天正在处理的猩红热疫情，而小红花幼儿园在地理位置上紧邻着霞光路小学，小朋友跟小学生之间很可能有接触，莫非是被传染了？
这是疫情大规模扩散的趋势啊。
高飞立刻把这个情况反映给谷雅南。
谷雅南也感觉事情不妙，立刻通知东城区疾控中心，去小红花幼儿园调查。
——
两个小时后。
东城区小红花幼儿园。
谷雅南、高飞，还有东城区疾控的张科长在小红花幼儿园大门前会合。
谷雅南亮出工作证，小红花幼儿园的园长还有老师们，都非常配合工作。
高飞的女朋友张晓将疾控一行人带到幼儿园的医务室，两个有发热出疹子症状的小朋友被暂时安置在医务室内。
谷雅南上前检查两个小朋友的症状。
潮红的皮肤，红色的皮疹，毛孔周围有凸起，是汗疱疹，典型的猩红热皮疹，嘴巴周围一圈苍白的颜色，跟周围潮红色的皮肤形成了鲜明的对比，这是典型的猩红热症状。
“又一起猩红热疫情。”
谷雅南问其中一个发病的小朋友，“你什么时候开始不舒服的？”
小男生奶声奶气，“我没有不舒服。”
这都发烧出疹子了，怎么可能舒服呢？但看小男孩的精神状态还可以，脾气也很倔强。
“你身上什么时间开始出现小红点儿的？”谷雅南将声音放温柔。
“不知道，我没病，我要在幼儿园跟小