从事幼教，客官看待人类在幼儿时期的发展，是每一个幼教所具备的基本技能及道德修养。依照每个孩子的性格优点，切身培养孩子的兴趣爱好，消除及了解孩子的恐惧，即时改正及正确看待孩子的缺点，以最正确的方式来培养孩子，以最好的面容来面对家长，以最大的回报回馈社会是幼教这项伟大事业中所应该做到的事情。
身为一个幼教的品格素质和职业道德，要对这门职业有着最丰富的爱，只有心中有爱的教师才能培养出心中有爱的孩子，心中有爱的孩子就能够树立起一个有爱的国家，一个有爱的国家可以让整个世界都变得美好起来。有着最正确社会观、价值观、世界观，是幼教这门行业最值得看重的事情，，三观正确才能够培养出，心中有爱，三观正确的孩子，这是身为幼教的职业道德，也是必须做到的义务。
孩子是国家麦田中最值得骄傲的种芽，他们的发展关系着国家的发展及命运。如若不慎，国破家亡。万千生命毁于一旦。这绝非儿戏。而是一个幼教所应该具备的长远眼光。及伟大抱负。关注幼儿发展不仅仅是国家对其的帮助，更重要的是教师对其严肃的态度和努力。而这一切。都跟教师本身的努力息息相关。“研究儿童的习性”以及“教师专业知识的增长”。是能否成为一名伟大合格教师的重要渠道之一。
（一）何为行动研究1.何为行动研究
那么什么是行动研究呢？行动研究就是一个教师深入集体中观察孩子的习性不停反思。做出了有效研究成果。这些研究，会进行不停的改变而唯一不变的是教育者的初心不变。这些成果是针对孩子习性。以及特点的研究成果。这些这些成果应用到孩子的身上，将孩子培养成一个茁壮的苍天大树，有利于社会，有利于人民。这些研究不是一成不变的，而是瞬息万变的。根据不同的环境地点，事物。将自身所学到的研究成果。正确恰当地应用到事情中去。这一点需要教师。细心的观察。以及持之以恒的耐心。无论这些事物是怎么瞬息万变。初心不变。什么是初心？幼教的初心就是让孩子更加茁壮的成长，以正确的方式去进行成长。这就是幼教的初心。所有的一切全部为了孩子的成长。而为了不脱离这种初心。教师的心中。一定要时刻树立起一个正确的社会主义价值观。将孩子培养在一个茁壮成长的正轨上来的。不能将其跑偏，一旦跑偏，后果不堪设想。
2.教师如何获得真正的专业成长？
获得专业成长的知识。除了以上所说的。融入孩子群里，切身的观察孩子的习性