第一堂课结束后，钟意拿着写了大半的检讨书去找辛芮，美名其曰交流一下写作经验，实则是因为她毫无思绪可言，卡了半节课也拼凑不出余下的一千多字，决定抄写她那一份。
初中时两人犯点错被罚写检讨书，都是相互抄写，内容重复率虽然高达百分之七十，班主任也永远都只是轻轻一瞥，通过率百分之百。
她们也乐死不疲，甚至也会拿曾经写过的糊弄一下交上去，后知道班主任都不会多看一眼时，为了凑字数也会大量引用名人名言，只要态度够诚恳就行了。
但通常情况下，糊弄手法只属一次性有效，第二次使用被发现后，五千字检讨书直接升华到八千字。钟意欲哭无泪，逼的她宁愿去操场跑上八千米，也不愿累到手腕发酸绞尽脑汁还是写不出来。
谁让她只长了一个脑袋，左右脑全都用来开发了理科，别说家庭优良的文学传统，光是文艺细胞在她身上都发挥不出来，她也只能含泪认了。
辛芮一本正经地胡说安慰她，说她虽然无法成为像奥黛丽赫本那样的女人，但可以向着居里夫人那样杰出的科学家迈进，虽然前路漫漫，至少心怀伟大的理想。
钟意一脸生无可恋：那我还是边跑步边想着怎么写检讨书吧。而且你说的这两个人也根本不是一个年代的。
…………
两人躲在花坛后面，吭哧吭哧地埋头互抄着双方写了大半的检讨书，弥补上之前的空缺，五千字检讨书也算告一段落。
钟意放下笔，左手揉着右手腕，微低敛下眼帘看着写好的检讨书，确认没有任何错别字或断句，舒了口气。
辛芮笑着说她白白浪费了许淮生这个有限资源利用，跑来和她对抄什么检讨书，说出去多煞风景。
钟意白了她一眼，决定不在这件事上和她争论逻辑问题，通常情况下她都不敌辛芮的逆向思维，吃亏的多半是她。
“你知道老张头训斥我的时候怎么把你代进去的吗？”钟意眯了眯眼，意味深长地笑了笑。
“怎么说的？”辛芮收起自己的检讨书，又默默看了几眼，一想起任然那杀人的眼神，背上冷汗直冒。
“不良学生！”钟意将班主任训斥她的原话，悉数说给辛芮听，末了又加上一句，一锤定音：“你看，咱俩关系这么好，整天厮混在一起不分你我，老张头口中的那个‘不良学生’，不就是你嘛。”
不知道从什么时候起，这个毫不掩饰喜怒哀乐的姑娘，一触就会炸毛，此刻却淡定地跟个