他人，就必须更努力、更细心。
天才，是百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水。百分之一的天赋重要，可是百分之九十九的汗水同样重要！
他有系统这个金手指，但是系统也不是教他不劳而获，而是必须努力学习，努力学习才能得到相应的学习币，有了学习币才能兑换自己想要的。
学习币，是系统兑换的交换物，是货币，而学习币的获得，除了完成任务外，就只有学习。不管是刷题还是学习新的知识，都能获得学习币。
。。。。。。。
第二天，教室
班主任陈老师红光满面地走了进来，站在讲台上，陈老师说道：“这次月考，值得表扬的同学是秦元清，他以697的总分排名全班第一、全年级第三名！”
陈枝发这两天可是得意得很，自己班里出现这么一位学生，可是极为给老师长脸。当时老师们将试卷批改完，成绩进行汇总后，排名出来时，整个教室都传出了惊呼声。
实验班的班主任，还眼红着，想要调秦元清到实验班，按照她的说法，在实验班可以得到更好的教学，可是被陈枝发给顶了回去。
“当然，这个阶段的697不能和高考时的697划上等号，希望秦元清继续保持良好状态，再接再厉！”陈枝发欣慰地看着秦元清一眼，鼓励地说道。
然后就将班级里前十名的同学的分数报了一下，包括年纪排名。对于学校而言，这是一种手段，彰显成绩优秀者，鞭策后面的学生，让他们能够努力学习，百尺竿头更进一步！
当初设立实验班后，整个班级重新大乱重组，成绩优异的都被抽到实验班。他们这些老师的压力可想而知，毕竟高考是压倒一切的！
随后就下发了语文考卷，陈老师一道道题的讲解，秦元清听得很认真，一一对比，对于自己做错的题目，秦元清也明白错在哪里了。这一次他的作文倒是比以前进步一些，达到了50分。
整个高中生涯，他作文拿到50分的都不超过三次，而只要作文分数超过50分，他语文成绩都差不多哪里去。
第二节数学课，秦元清就没有怎么听，数学142分，失分项是最后一题，这一题有些偏门，是和前面的知识联系在一起，秦元清忘记了，答得并不对，被扣了8分。
刚下课，秦元清就被数学老师叫道办公室，这位数学老师红光满脸、胖胖的，普通话充满着闽南口腔，秦元清对他印象最深刻的不是他教课有多好，而是讲课讲着讲着