而影响到他们的升职加薪。
工作上的停滞不前，两个孩子逐渐长大，家里的负担也越来越重，于是渐渐地，家里的经济情况就越来越紧张了，即使还是个孩子的赵承昀，也感受到了这一点，因为上辈子，他明明记得赵松山和周颖买东西根本不用考虑价格，只要看上了随便买，但现在，周颖出入超市开始看商品的标价了。
赵承昀顿时有了很不好的预感，他并不是傻子，因为观察了好几天家里的情况之后，终于发现这辈子家里的经济情况比上辈子差了许多，他仔细考虑了一下，终于发现是因为家里少了一个挣钱的人，多了一个需要照顾的病人——也就是他外公周付林。
这让赵承昀不由地讨厌起这辈子只会拖后腿的外公来，认为都是他拖累了自己这辈子的生活水平，于是平时对待外公的态度就带上了不满。
周付林虽然病了，但意识很清醒，能感觉到年幼的大外孙并不喜欢自己，甚至还很讨厌，这让他心寒不已，他脑溢血都是因为什么？还不是因为听见大外孙不见了的消息？但大外孙现在却嫌弃起自己来了？
周付林心中抑郁，病情不但没有好转，反而逐渐恶化起来。
等到赵承昀和赵承骏上了幼儿园，因为有上辈子的记忆，赵承昀在幼儿园里立马显示出了学习的“天赋”，学什么东西都很快，几乎是碾压所有小朋友。
赵松山和周颖起初非常激动，以为赵承昀是个天才儿童，于是对他寄以厚望，连赵承骏都忽略了，把精力都放在培养赵承昀上。
但没几年，他们就发现赵承昀越长大就越“愚钝”，三年级之前，他还是成绩优异的“天才”，然而四年级之后，他就突然像是一下子变了个人，不，是降了智一样，从天才变成了普通孩子，成绩慢慢下降，再也不见之前的聪颖。
赵松山和周颖都非常着急，觉得是不是逼他逼得太过了些，才会“伤仲永”，他们想了许多办法，想让他重新成为“天才儿童”，然而并没有用，随着年级越高，他的成绩就越低。
等到上了初中，赵承昀已经彻底“泯然于众人”了，成绩降到了中等。
作为知识分子，赵松山和周颖自然重视教育，身为教授的他们亲自教育赵承昀，不甘心天才儿童变成普通人，于是给赵承昀安排的每天的学习行程都密密麻麻，别说是小孩子了，就算是大人见了，也头皮发麻。
他们俩仿佛疯魔了一样，开始强迫赵承昀学习，每次考试成绩都要达到谋个目标，达不到就要写检讨，检讨完就做