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第四章 新的发现(1 / 3)

不知道诸位有没有发现,只要我不摘下头盔,记忆场景会继续发展。而发展的轨迹会和人的潜意识交相呼应。

所以接下来我想尝试一下我只录入回忆的开始阶段,看看后续能不能像连续剧一样,让情节发展有连续性又不像网文小说一样节奏拖沓。

当然,接下来要进入的场景,也是我心中的一个遗憾。

再次带好头盔。

人间AI:“您好,请先大致回忆一下要修改的记忆片段”。

那一年高二期末结束,我和一个女孩“同居”了。­

当然,我们只是单纯的同在我家居住。就像企业老板们给员工们画的大饼一样,只是单纯的表面形式,并没有进一步的行为表示。

……

人间AI:“为了让场景更好的还原,请您闭上眼睛再次回忆一下当时的场景,包括周遭环境,声音,各处可以想到的细节。并请您回忆结束后睁开双眼。您也可以进入场景后自行对场景进行修改”。

六月底,天气酷热难耐,室外的热风犹如热浪一般一股股的扑向人脸。

我们在这样的天气下连同作业一起,被老师扔出了学校。­

为了利用好这个暑假,以充实饱满的状态迎接即将到来的高三,我向爸妈告别后,提着行李——轻便的衣物和沉重的学习资料,坐公交向郊外的老家驶去。­

老家是平房,有四间屋子和一个大庭院。我和爸妈搬到市里后,小姨便搬来住了。

这里离小姨教书的学校很近,所以她住在这里既方便了上下班,又可以帮我们看家护院。

­傍晚,我的不约而至让小姨惊喜万分。惊是惊于她开始没认出我,喜则喜于我认出了她。至于“万分”,也许就像小姨说的那样——好久没人叫我小姨了!­

晚饭小姨准备的很丰盛,虽然她是我的长辈,但我们之间没有任何代沟,无话不谈。

我们边吃饭边聊家常,足足用了两个小时才宣布晚饭结束。

小姨说:过两天来一个学生找我补课,可能得住在咱家。

我问:什么学生?

小姨说:一个插班生,跟你一样马上就读高三了。

我打开冰箱门,边翻找冷饮边说:小姨你可别给我制造强有力的对手啊!到最后让人家踩着我的尸体登上大学的校门怎么办?

小姨笑着说:我不会假公济私的!怎么说我也是个人民教师啊!你要让人家踩下来是你自己不努力,你说呢?

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