她望了望一旁认真工作的杨铮，她彻底关闭了手中的智能机。
……
杨铮望着棋社新来的两名老师，他满脸微笑。
因为这两名老师，他也有所耳闻，他们都是经常被邀请上电视的象棋名人。
虽然他们两职业段位只有一二级，但是他们的知名度可还要比棋呆子要高。
这两名老师一位姓祈，一位姓马，两都已经不惑之年，但他们脸上却挂着看透人生的笑。
他们也微笑的望着杨铮，对于这个有着朝气的年轻人他们很是喜欢。
不过，他们倒是不喜欢王起，或许他们之前有着什么过节也不为杨铮所知。
但无论如何，他们的加入，让这家象棋社又多出了两间教室。也让这四间教室从三三点开始，往左慢移。
虽然看的难受，但这从三三蔓延的象棋社，终究搅乱了整座棋局。
……
祈老师，是一位传统的有着师门的职业棋手。
听说他师从大家，所以他的棋也下的大气蓬勃，当然最让人难以想象的是，传统祈老师还是一位象棋网红，总喜欢在茶余饭后开启直播与棋友杀上几盘。
祈老师的棋中规中矩，始终带着一股书卷气。
这股书卷气，让他象棋下限很低，但同样也让他的棋上限不高，但教学生足够了。
反观马老师，他是野路子出生，他的棋下的极其没有观赏性，但他总能赢。
他老说他的棋，叫反手棋。
何为反手棋，就是别人以为他会跳马，他却走炮，别人以为他会走卒，他偏要上車。
当然他的反手棋是依据于他强大的大局观以及独特的思维能力才能保持着“出乎意料”。
若是没有强大的大局观和独特的思维能力，那马老师的“出乎意料”只能变成“始料未及”。
杨铮也很喜欢马老师和祈老师。
因为他能从这两位老师身上学到很多棋呆子还有王起身上没有的东西。
他大概从祈老师身上学到了前，也从马老师身上学到了后。
前与后是一对反义词。
同样前与后是方向词。
一个传统的，带着书卷气的老师，自然是教导普通学生为何这一辈子都要去向前看。
一个桀骜不驯，却富有创意的老师，在教学生如何去向前看的同时，他大概也会让学生往后看，也往左右去看。
因为，路其实