当然，也有人持反对意见，比起海岛农场提供粮食的说法，他们对于农场科学水平更感兴趣。
搞科技，不比搞粮食香吗？
无论网上的人怎么争论，现实世界反正是天翻地覆，政府，公司，学术界全部调动起来，各大国率先签订了合作协议，同意如果游戏里面能够联系，各国被抽选的人应当采取合作态度。
另一方面，跨国公司开始对员工进行培训，敏锐的嗅觉让他们捕捉到了财富气息。
科学界则天天做模拟，搞数据，企图弄清楚未来会发生什么。
至于普通人，十天实在太短，其实还在网上看热闹。
明湘就是普通人一个，她今年高三，十天前还在学习《人工智能发展史》，《全球大灾变》，《垃圾的一百种处理方式》，结果突然画风一变，变成了学习种田技巧跟游戏设定。
游戏设定还好说，这个时代基本所有人都会玩游戏。
问题难点在于种田知识，在高科技发展的现在，农民这个职业早就消失了，被各种机械化取代。
普通人吃的食物也是营养剂，别说看没看过稻苗长什么样子，他们连大米都没见过。
种田知识只存在在智能设备里，老师们照本宣科的教，同学们稀里糊涂的学。
十天时间，他们连锄头都没有摸过。
明湘更不用说，她贫民窟孤儿出身，靠着奖学金才能念高中，平时除了闷头念书，连游戏都很少玩。
现在她就坐在教室里，顶着全息头盔学习玩游戏。
这三天，她已经学习了市面13款种田游戏，致力于体验它们的操作以及升级途径，这是官方想出来的办法，希望能找到相似设定。
倒计时最后五分钟。
讲台上的老师切断全息投影，示意同学们把全息头盔取下来。
这是有话要说的意思，同学们内心紧张，眼巴巴瞅着她。
老师顿了顿，目光看着学生们，表情郑重：“同学们，选取马上就要开始了。”
“全球近200亿人，总共只选取3万人，按理说概率非常小，没机会轮到我们班。”
“但如果有人被选取，我希望这位同学要记住三件事。”
“第一，生命是自己的，并且只有一次，你的生命安全最重要，在所有其他之上。”
“第二，虽然我们跟别的国家签订了合作协议，但协议只是协议，粮食安全现在关乎到所有国家，所有人类