-y+1=0。
答案：x-y+1=0，即y=x+1，选c。
江瑟瑟做得很顺手，头也不抬地继续。
笔声沙沙，似是春蚕啃噬桑叶，孕育着收获的希望。
数学老师步调悠缓地在教室内巡查，时不时在某个同学旁边停留。
这其实不是为了抓作弊，而是叫同学们趁早适应高考氛围，省得到时候紧张，发挥失常。
事实上到了这会儿，想学的同学自然自觉，不会搞那些额外的小动作；这会儿还要作弊，在分数上弄虚作假的，老师也懒得管。
高考那么严格，作弊被抓，可不是小事。学校早就三令五申，高三学生们都十七八了，不会听不懂。明知故犯，那就不是别人能拦得住的了。
江瑟瑟答得得心应手，很快又沉浸在答题的乐趣中，就连数学老师在身边看了好一会儿，也没在意。
江瑟瑟写满一页演算纸，换一页新的，旧的那张却被老师抽走。
她抬头疑惑地看老师一眼，老师摆摆手，示意她继续答。
江瑟瑟没当回事，继续埋头苦算。
数学老师看着跟卷面工整程度差不多的演算纸，眼睛里露出一抹满意的笑。
算得都对，速度还很快，这会儿都做到背面的大题了；其他做的慢的同学，选择题还没做完，这差距真不是一般大。
不出意外的话，一个高考数学满分跑不了。
数学老师满意地背着手踱步走开，手里还攥着江瑟瑟如同书法作品一般整洁漂亮的演算纸。
这个待会儿要在班里展示的。都一个教室里坐着的学生，同一个老师教出来的，叫他们瞧瞧好学生能做到什么程度！
老师的偏心不是没道理的！
等敲打完班里的学生，还要回办公室跟其他班老师显摆，等下学期带新班，还可以给下一茬新韭菜们一个下马威！
用处大着呢。