54,讲课(2 / 3)

嘛!”台下有学生开口。

讲台上,韩森想了想,开口道:“至于成长经历,读书呗。

高中三年、普林斯顿大学本科四年、普林斯顿大学研究生一年、普林斯顿大学博士两年,我都在读书罢了,很枯燥,但是坚持了下来,现在就有资格站在你们面前了。”

接着,韩森指了指课堂下坐在一边高高挂起看热闹的张斌:“要是想听成长鸡汤,坐在那里的可是新晋的华夏三富张老公!你们可以找他。”

“哈哈哈!”满堂哄笑,没有人是傻子,虽然没有任何报道,但是韩森是世界首富的秘密可是一个全球都知道的秘密。

韩森真的不想讲乱七八糟的,开口:“行了,成长经历没有什么讲的,我想我的家世啊、女朋友啊之类的大家都知道,今天我们讲讲支付与清算,在这里推一本书啊!《支付和清算教程》张斌写的,很不错,都是干货,我觉得足够做我们清华大学的教材用了。”

接着,韩森继续开口:“给各位非本专业同学最后一次机会啊,我真的要讲支付和清算,一会儿我讲起来了,就不许跑了。”

“没有!”没有人愿意走,这可是韩森教授第一节正式的课,对他们来说是可以炫耀一辈子的。

既然没有走的了,韩森就开始讲了:“没有走的了?好,基础的知识我就不讲了。”

接着,韩森在黑板上画了一个经济模型的图例,他真要讲课,即使教室里超过一半不是这节选修课的学生。

韩森掏出一支粉笔,站在讲台前,对着学生们开口道:“在这里我给大家讲解一份论文,这是社科院的学者在《经济学人》上发表的一片论文,我觉着这篇论文很棒,它必将影响全世界。”

“......

可以很清楚的看到,在每一轮之中,每个区域都在消极的以自己的产量去适应其他区域已经确定的产量,以此来实现自己最大化的利润。

在这里,我们可以发现的是,在这样一轮复一轮过程中,A区域的产量会逐渐减少,占据中心地位的B区域的产量会逐渐增加。

因此,A区域的均衡产量=OQ(1/2-1/8-1/32-......)=1/3OQ,A区域的产量在递减。

可是我们来看B区域的均衡产业=OQ(1/4+1/16+1/64+......)=1/3OQ,B区域的产量在递增。

.....”

韩森认真地讲着,讲台下有一脸懵逼深深沉入的,有

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