开始动用自己的力量,去做有益于社会弱势群体的事情,他的心开始安宁,开始愉悦。
想到这些,他猛然清醒过来,必须要回去!
情绪平静下来的陈开觉得自己应该没有来错,在交通并不发达的年代,走南闯北的人物并不多见,整个村子这一片,见识最广的,除了师父,应该就只有这个人了,村子里的人大多觉得他是一个落魄秀才,但陈开并不这么认为,因为小师弟告诉他:“先生有两大房子的书”。
陈开打量那先生的时候,那先生也注意到了他,讲完一段后,便让孩子们在沙地上练习写字,自己向后院走去,并招手示意陈开跟上。
路过前堂时,有孩子侧眼瞄着陈开手里的兔子眨巴眼睛,陈开向小师弟笑了笑,便跟着老先生进了后院,陈开递上兔子,老先生自然地接过,一边将已经剥洗干净,稍稍腌制的兔子挂向屋檐下的挂钩,一边问道:
“你就是凡郎中新收的学徒吧,看你行为举止,家教甚笃,不知为何当了学徒。到我这儿来想必也不是为了进学,有什么事情就直说吧。”
“小子陈开,倒不是想进学,只是听闻先生见识广博,藏书颇丰,想在医馆学医之余,在先生这里借书一阅,另外小子对各地风物也比较感兴趣,希望闲暇之余,能听先生讲一些。”
“是个上进的好苗子,既如此,那你可以每日黄昏前后过来,书呢,就在左边厢房,你自己去看,有些是孤本,千万不可弄坏了。”老人倒是十分慷慨大气。
“多谢老先生了,我一定注意”
当下张厚德去前院考教学生今日学问,让陈开留在了后院自己找书。
老先生确实有两大屋子的藏书,这让陈开感到很高兴,只是没有目录检索让他比较迷茫,并且这个时候的书名并不像后世那么直白,很多书,光看书名根本不知道写的是什么,必须简略阅读一番才能搞清楚是不是自己需要的。
也许是借助身体的潜存记忆,能够较好的书写和理解这个时代的文字,加上多出近三十年的先进知识文明,让陈开的阅读理解不至于十分艰难,但直至学书院放课,他也没有找出自己想要的,或者说对自己太有用东西,只好带了两本关于大夏历史方面的书向老先生告辞。
晚饭时,当凡进看到陈开带回来两本书时,也是微微一愣,不过倒也没有多说什么,师娘倒是赞许地夸了他几句,并要求平安要多向师兄学习,顿时小师弟的脸色便苦了起来,八九岁正是贪玩好动的时候,如何会喜欢安静地坐着学习