两年的故事：“最早他是我的小学同学，那时我是英语课代表，而他的英语却一直都是倒数第一，于是我总和老师告状，并找借口让老师罚他。他从不和我计较，只是在完成惩罚的内容后，没有任何改进，依旧是倒数第一。”我顿了顿，“他是一个冰块，总是给人一种只可远观的感觉，所以朋友也不多，总是独来独往。我一开始觉得他这样很讨厌，后来又觉得他可怜，于是常常围着他转。那时自然不懂这些复杂的感情，只是渐渐的，我对他产生了一种说不出的感觉。直到六年级，他的英语成绩依旧很不理想，他整天无所谓的样子，我却越发替他着急起来。小考临近的时候，我趁着帮老师整理东西的时候偷偷将电脑里的考场座次做了改变，让他坐到我后面。考试的时候将所有答案一题不漏的写给了他。”
“继续说，后来呢？”我从吴琛的声音中听不出他想表达的意思。他只是一个听客，在听一个与自己毫不相干的故事。
“后来我们进了一个初中，报到那天我们班有一个人迟到了。只见一个一身白色，一脸睡意的他站在教室门口。那时我有点呆了，原来我们不止在一个中学，还在同一个班级。他依旧冷冰冰的，仿佛不食人间烟火的圣人，我想我是这个班里他唯一说过话的女生吧。后来我就去美国呆了两年，走之前给他留了封信告诉他我觉得我好像有些喜欢他。”
“两年间我们在网上交流，但只字未提感情，最多只是说一句‘你知道我是关心你的’‘你知道我希望你过得快乐’之类模棱两可的话。两年后我从美国回来，刚踏上祖国的土地就被一群狐朋狗友叫去唱歌。当时因为时差的关系实在困得不行，在KTV里便靠在他身上睡了过去。他一只手护着我，一只手附在我向外的耳朵上帮我阻挡些噪音。那时我十五，他十六，也算是情窦初开吧，就这样莫名其妙的在一起了。”
“凭借家中的人脉，我顺利的进入了他当时所在的高中继续学习。那三年或许是人生最幸福的时候了，虽然常被老师教育早恋的危害等等，但这些世俗的眼光并阻止不了我们俩成为多数人眼中的乌托邦爱侣。妈妈那时候也不反对我们的交往，所以我很是放肆，放肆的爱，放肆的对他依赖。不过现在想起来时常后悔那时不懂事，不懂得经营感情，只是一味的胡闹、任性。我和他的性格本来就是截然相反的，我喜动、他喜静，所以免不了会发生各种各样的争执。我常会拉着他四处逛、六路玩，而他的愿望或许只是窝在家里看看小说、看看动漫。现在想来，那时他定是苦不堪言。”
“你