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第二十九章 精神激励与口号引领(2 / 9)

想办法,两人先定个目标:参考学生指标超过27人。

程阵雾向校长坦露自己的想法,说这个招生政策对我们土地坪中学有好处。我们是山区中学,山里的学生,特别是女生,读书发蒙迟,到初三毕业可能就十八、九岁了,如果能考上中专,毕业就能找到一份稳定工作,如果去读高中,年龄大了,思想多了,或许将来还考不上学校,因此多弄些指标有必要。晚上召开学生会议,给学生的学习打一针兴奋剂。等那些大姑娘考上中专后,可以鼓励学校的男老师号上一个做婆娘。程阵雾坏坏地笑了一下,继续说,我硬是有婆娘了,否则也要号一个。

黄校长对程阵雾竖了个大拇指,夸奖程主任思考问题比一般人要深远。但提醒程主任不能打女生的主意,发现有些女生对程主任已经有特殊好感。初二那个茶场的学生金岭,有事没事跑教务处去看程主任,这错误可不能犯哦。还有苏娅劝回的那个段小秋,看程主任的眼神完全不对。这孩子犯了一回事,回来读书就真的很用功,但正如小程说的那样,女孩子到了年龄,思想就复杂了。小程绝对不要在这个女生身上犯错误哦,特不合算的。

程阵雾让黄校长放心,他在学生面前绝对不会犯作风问题。黄校长坦言局里领导交待他要时常盯着程主任,小程在高中与师大,传闻不少。

程阵雾笑着向黄校长再次保证他不会在学生身上犯这个错误的。那个金岭的表姐是我与虹虹的同班同学,当年我们一块玩得好。我来这儿前就认识金岭,七年前就喊我大哥哥。

晚上召开初三全体学生会议,在会上,程阵雾解析今年这个可以考中专的新政策。解析后,学生真的是很振奋,会议一结束就自觉回教室里去自习。程阵雾让初三组长想一个口号,意思是‘苦读半年上中专,快乐生活一辈子’,将口号书写好后贴在教室外,搞一个‘心灵加油站’,对,那个栏目就叫‘心灵加油站’,每天让学生站在那口号下大声喊几遍,小孩子需要精神激励和口号引领。另外可以消除农村孩子的那种天然羞涩感,对他们今后步入社会有益处。就是我们常说的出得了大场吧。

段宇明说他知道有用,就用程主任这两句口号,但不好意思这样干,感觉象爱出风头一样。

程阵雾笑宇明这是一种自卑心理,就是读书时没有经历这样的开发与培养,更说明这事有做的必要性、重要性和紧迫性。对学生学习有用的事有什么不敢干的?爱出风头有什么不好?想让学生考好,想通过学生的考好,证明自己的教学能力和管理能力,有什么

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