假思索地答道。
“你说的极是。”他微微颔首。
其后他之所问，女孩儿皆对答如流。
“子曰：《诗》教也；其为人也温柔敦厚而不愚，则深于《诗》者也。昨夜下了雪，今日我便带你赏雪，以诗咏之。”他起身向着外面走去，带她出了书阁。
外头依旧寒冷，但她却丝毫不觉。
他的身上总有一股淡雅如兰的味道。
他们沿着石径缓步而行，青翠的柏树在雪中挺立，枝叶间还悬挂着晶莹剔透的露珠。
梅花开得正艳，纯白的花瓣在枝头轻舞。一阵风刮过，一片花瓣飘落在弄玉的裙裾上，弄玉弯腰拾起，轻嗅。
清冽的梅香夹杂着雪花的芳香混合在一起，沁人心脾。
他停下脚步，转身看向她，对着细嗅梅雪的她道，“教六诗：曰风，曰赋，曰比，曰兴，曰雅，曰颂。我赋诗一首，你再来作。
弄玉点了点头，放下了手中的白梅。
他缓缓开口，诵了出来：
寒梅高洁，不媚于时。
孤标自远，劲节谁同。
岁晚霜雪，凛然孤风。
君子所怀，冰玉为家。
君子之德，可以为终。
相比于这时期流行的四言古体，他更擅长词。但她还未学得深，等日后教她格律之时或可再言。
弄玉在一旁静静聆听。清风吹起她鬓边的几缕碎发，露出一截纤瘦的玉颈。
清澈的池水中，一只小鱼在其中穿梭，鱼尾轻轻摆动，不受外边寒雪的影响。
她的唇边噙着一抹浅浅的微笑，当即咏道：
我有一鱼，在水之居。
游之不息，于彼池虚。
雪花纷披，风漪荡舒。
鳞甲相鲜，意气何如。
君子爱物，岂必濠渔。
“赋者，直言其物；比者，比方于物也；兴者，托事于物。你写的很好。”他夸道。
他望向池边，只见那条小鱼在池中悠然自得地游动着，它对他们的诗并不感冒。
他看着那条鱼，若有所思，对她道：“庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”
“今你与我游园赏雪，相自赋诗，其间之乐，鱼不知也。”
早慧的他，一直未曾有过同龄朋友，如今他与弄玉也算亦师亦友。
读书一事