个前排同学也没有写作业，于是爆发了，说：“你们如果不喜欢我想让你们之前的老师回来，你们就去上报，说把我撤了，这么针对我是啥意思。”
“老师，没有针对，是真的写不完。”
“我就不信这写不完，你们都高三了，下课时间不能老想着玩啊。”
“老师，我们所有的休息时间都贡献给物理了，每天都在写物理作业和写物理作业的路上。”
“我不管。”说完老师便夺门而出。
大家在短时间的寂静之后响起了一片讨论声。“什么啊，是真的写不完啊，除了物理没有别的作业了吗？”“她这不是无理取闹吗？”“不是，这就走了，一会老油条来视察她不在怎么办？”迫于无奈之下，物理课代表被推选出来去办公室请老师，然后果然如预料之内，挨了顿骂回来了。暗恋课代表的这个人十分不满意，要去找老师理论，大家都象征性的拦着他，因为大家都心知肚明，凭他那么怂的性格，也就是说说而已，到了老师那跟个软蛋似的。最后他还是去了。
气势冲冲的打开门走了出去，在办公室门口看到老师，头一低，小声bb道：“老师，我们没有针对你，我们真的做不完。”因为教室挨着办公室，大家都看到了这一幕，叹了口气，摇了摇头。然后不知道经过了什么讨论之后，他们一起出现在了教室。老师说：“既然你们写不完，以后就给你们点时间让你们写，这回再写不完看你们有什么借口。”不服气的出去了。
这场没有硝烟的战争，同学们完胜！
在开学后的第一节课中，每个老师都发言激励了我们，最能让人感到共鸣的是新换的那个语文老师。这个老师给人的第一印象就是严厉，后来也确实证明了这一点。上一个语文老师同时也是宏志班的语文老师，教学能力自然不言而喻，但性格过于柔软。她会把最后一排的学生叫来说：怎么考这么一点分，我帮你学语文吧。两个性格截然不同的老师，跟同学们擦出的火花自然是不同的。
上课从来没有废话，只讲重点，要点有哪些，从来不会说把答案中又长又琐碎的东西让同学们照抄，重点知道了，围绕重点用自己的话讲出来。开始时会很不习惯，觉得写不出来。经过大量的练习之后，已经可以完全摆脱了答案了，同样的题型，只要看一眼就知道该从哪些角度入手。她曾经说过：不是不想给你们普及文化，也想提高你们的文化素养，但它不适用于我们的高考。高考，分数最大。
她带上我们之后，大家再也不是统一的进度了