“同学们，”杜林收好了针盒，拿起了话筒，“看来今天的讲坐只能进行到这里了，不过大家也看到了，我和临床学院的方院长刚刚立了一个赌约，明天此时就将在这里揭晓赌约的胜负，有兴趣的同学可以明天早点来占个好位置哦。”
方孝儒气呼呼的回到办公室，马上打开电脑，登陆国外几个最著名的医学研究网站，开始查询自己手指这种情况应该如何治疗，可是查了半天，也没查出点眉目来。
他风风火火的赶到中湖医科大学附属医院，对着这根手指做了各种各样的检查，所有检查结果都显示，方孝儒院长从头到脚，从大脑到神经，从手指头到脚后跟，没有一丁点不正常，除了汗脚比较严重以外，方院长可以说是非常健康。
可那根该死的右手无名指，就是不听话。
他把几个正在带的研究生叫过来，告诉他们，谁有办法能把他的手指治好，谁就可以直接保送到附属医院去当住院医师。
要知道，医科大学的硕士生就算毕了业也不一定能进本校附属医院，就算进去了，也要老老实实从实习医生做起，然后一步步打怪升级，成为医师、住院医师、住院总医师、主治医生、副主任医生、主任医生……哪一级都不能少。
如果有了院长的推荐，可以直接当住院医师，那就相当于是越级打怪，比别人少奋斗好几年呢！
几个研究生疯了一样，对着老师的手指头一顿操作猛如虎，冷敷、热敷、按压、按摩、电击等等各种手段一齐上阵，在临床学院的实验室里折腾了大半宿。可就是这看似简简单单的一个症状，无论他们采用什么治疗方法，那根手指就是不肯放下去。
夜已深，几个研究生正在实验室里研究治疗方案，方孝儒一个人站在办公室的窗前，看着外面漆黑的校园，又低头长时间凝视着那根依然不听使唤的手指，突然觉得这不是自己的手指。
方孝儒知道，这其实是“认知饱和”效应在作怪。
很多人都有过这样的体验，就是当你长时间看一个字的时候，你会越看越觉得这个字长得很别扭，甚至怀疑这个字到底是不是应该这么写。
人类的神经系统有一个特点：当你短时间内重复多次的在神经内传导同样的刺激信号，就会引起神经活动的抑制。
形象化一点说，假如你的眼睛看到一个“一”字，通过神经问大脑：“这个字念啥？”
大脑说：“念‘一’。”
第二次你还问，大脑还会回答你“念一”