第四节比赛开始。校队还是展开半场联防，五人各司其职，又能相互补充，形成了铁桶一般的防守阵势。他们虽然是普通高中的业余球员，但是乍看之下，已经有了初步的战术执行意识和能力。
摆开半场联防，他们就是一面攻不破的无敌之盾。
这面盾曾经受过多少突破高手的检验，已经无从得知了。但是真能刺穿这面盾的矛，数年以来仅有一两人而已。原凡算是一个，但他无法凭借个人的力量从六中赢取胜利；宜昌市一中的张萧笛算是一个，在他超凡的单打能力之外，更多依靠了其他天才球员的帮助，才得以高出六中校队一头，让宜昌市一中校队占据龙头老大的位置。
说来也怪，许健可以说是校队当中防守最薄弱的一个点。他的防守能力相对于进攻能力而言，真可谓微不足道。不过，他一旦认真起来，也决不是那么好对付的。之前程飞突破的时候，就遭到了许健的抢断。
这在其他人看来是很罕见的——许健几乎从来没有抢断过，如果有技术统计的话，他在篮板、盖帽、抢断上的数字，几乎为零。与惊人的得分形成了强烈的对比。
王志文稳稳地带球推进，就在蓝天贴上来的时候，他忽然顿了一顿。蓝天本能地以为他要把球传给程飞，身体一偏，想要抢断，没料到王志文迅捷地换手，从左路杀进了前场！
不愧是校队，见外线球员突入三分线内，阵型立变！本来分散均匀，此时立刻转化为斜三角。弧顶的许健、中圈的张浩和底角的侯燕昆，如同张开一面不容逃脱的网。
刚才被王志文晃过的蓝天，从弧顶围堵过来，正好封上了这面网的网口。
一时间，在半场形成了四防一的局面。
当然，这只是一种阵势而已。如果王志文继续突破，必然至少面临双人夹击，以及对方四人紧缩围‘逼’的局面。没有多少人能看到这种阵势，可是程飞看得很清楚。
战术、阵型在演化、尚未成型之时，程飞总有先期察觉的天赋。
“王志文！”程飞一边喊，一边立刻跑向弱侧（作者注：持球队员不在的半场一侧）。
许健立即被吸引开了。许健一走，阵型松动。
此时，如果王志文借助机会横向移动，便能摆脱方才的被动局面，即便不能找到投篮机会，也可以给程飞，或者其他弱侧的队友创造机会。可惜的是，很少有业余球员具有这种战术意识，自然，王志文也没有这样做。
他听到了程飞的话，便立刻传球。他