下午刚到肖飞学校的时候，三平就看见肖飞踩着上课铃声走进了教室。肖飞的教室在一楼，正对着学校门口，所以三平站在学校门口，往肖飞教室看了一会儿，看到一个戴着眼镜的男老师腋下夹着教案走了进去，教室里明显安静了。三平这才抬起脚，往校长室走去。
早上的时候，她不仅约了林老师，还约了余校长。
余校长年纪并不大，四十来岁，无论何时，身板都挺得笔直。得体的衣着，整洁的仪容，和蔼的笑容，和坐在他身旁的、满脸怨气的林老师相比，简直是天差地别。
林老师一见到三平，立马换上了一副笑脸，但仍然坐着不动，倒是余校长，笑容可掬地站起身来，先跟三平握手，然后让三平坐在了他们对面。
三平客气地问了声好：“余校长下午好。”
余校长笑着点点头，率先开口：“我听小林说，你是想谈谈肖飞在学校打架的事情？”
“前几个月，他就被打到脸和脖子都肿了。他说不计较，我就由他去了。前几天我一看，又有新伤。其实我想问问，贵校对于校园霸凌，有没有什么有力的措施？”三平坐直了身体，看着校长问。
“一个巴掌拍不响……”林老师插话，却立刻被三平抢白：“一个巴掌拍不响？这就是贵校可以容忍校园霸凌的理由吗？而且，肖飞是比高年级那些人力气大了还是比他们高了壮了？我今天倒要看看是哪些人把肖飞打成那个样子。”
林老师还想说话，三平却不理她，把脸转向校长，严肃地说：“不管是什么理由，打人就是不对的。我不知道是肖飞先惹事还是高年级学生先惹事，如果是肖飞先惹事，我希望贵校能主动跟监护人，也就是我，沟通，我会和肖飞承担起应该要承担的错误。再者，我把孩子送到贵校就读，却每隔不多久就能看到孩子身上出现伤痕，请问贵校有何作为？我要求，跟高年级学生及其家长对话，并且希望贵校采取措施。”
余校长收敛了笑容，他沉默了一会，然后认真地对三平说：“校方绝对不会姑息发生在校园里的任何一场霸凌。今天也叫了肖飞还有高年级的学生过来，以及他的家长，大家坐下来好好聊聊。”
三平莫地生出一股烦躁：“我不需要‘好好聊聊’，我需要的是一个处理结果。”
余校长刚想张嘴，肖飞冰冷的声音从门外传来：“报告。”
林老师站起来开了门，门外站着肖飞，还有一个比他明显大几个尺码的男生，男生身后的母亲在门开了之后，叮叮当