看样子杨慧蕾和姚灵互不认识，只是碰巧坐在一起——或许算不上碰巧，毕竟教室里除了学生就是家长，只有她俩既不像学生也不像家长。
教室里，家长们满怀质疑的议论声由小到大，杨慧蕾眼中隐含担忧，频频向姚衣抛去鼓励的眼神，而姐姐姚灵却丝毫没有为姚衣打气的想法，反而笑得开心。
想看笑话？
偏不给你看。
姚衣轻拍讲台，打开帆布包，取出一本初中人教版英语课本。
看见课本上摆着两沓用皮筋绑好的崭新钞票后，姚灵瞪大了眼睛。
瞪大眼睛的可不止她一个，在鲜艳大红色的刺激下，不管是单眼皮还是双眼皮，家长们都把眼睛瞪得像铜铃。
当姚衣慢条斯理地把钞票分别装进两封写有“奖学金”的信封后，教室里已没有杂音。
姚衣环视一周，淡定出声：“开始上课前，我向大家保证，实验班既不收取学费，也不会以其他名义收费。此外，实验班会进行定期测试，每轮奖学金一万，由成绩最好和提升最快的两位学员平分。”
这话说得很直白，甚至可以说是粗俗，但正因为直白简单，所以容易理解，魏远仁心里其实不赞成姚衣的做法，但他这双眼睛看得清清楚楚，短短几句话过后，在座家长们的表情和态度齐刷刷地转变。
“关于实验班的种种信息，大家课后可以咨询魏老师。现在，请允许我抓紧时间，替孩子们推开通往世界的语言之门。”
利诱，就像勾引，必须恰到好处，不能用力过猛，否则过犹不及。
而且，奖学金只是让学生家长们积极配合的小手段，只有过硬的教学内容才能真正打动人心，因此姚衣没有在奖学金的话题上过多赘述，放下信封后立即拿起粉笔，在黑板上写下今天课程内容的核心知识点。
正式讲课与即兴发挥有极大区别，教学与演讲也有不小差异，光靠演讲技巧撑不起一堂两小时的英语课。所以，为了讲好这堂试听课，姚衣四处取经，教案删改重排多达六次，事先还跟魏远仁做了次彩排，连教案最终稿都能倒背如流。
做了如此充分的准备，这时讲课自然是信手拈来，十二个知识点串成一条逻辑清晰的线，由浅入深，深入浅出，时不时还有惹人发笑的段子包袱藏在其中，把许多人印象中枯燥乏味的英语课，变成了全程无尿点的脱口秀。
不光姚衣讲得好，魏远仁这捧哏也配合得好，再加上宋词梁福临两个“托”，课堂气氛出奇活跃，甚