。认为今后要让他们去教小学生简直是大材小用，好多人的梦想是去做一名中学教师。
这一天，赵弘毅他们八人听了六节课，早上两节语文，一节数学，下午一节音乐，一节美术，一节体育。他们才发现城里的小学生是何等的精力充沛，思维是何等的活跃。他们提出的问题千奇百怪，好多知识连他们这些师范生都没有听说过。再看看这些小学老师，绝对的大师！他们讲课的艺术谈不上炉火纯青，最起码应该算得上很娴熟，整个课堂双边活动紧凑，教师主导作用发挥恰到好处，学生主体地位得到明显保证，教师教得轻松，学生学得愉快。这种教学能力的培养恐怕没有个三五年，根本达不到这个水平。
六节课听下来，比大家在学校上六节课要累得多。大家第一次现场体会到了做一名小学教师的辛苦和不容易，大家深深地认识到，小学的知识的确很浅，但如何把它讲出来，让小学生轻松愉悦地接受并消化，并不是一件容易的事情，也许穷其一生，也不敢说完全精通。
这让“粪土当年万户侯”的青年学子们的傲气顿时锐减不少。看来自己拥有多少知识，和能教好学生多少知识，根本不能划等号。以前赵弘毅在报纸上，得知外国的一些小学教师要求达到硕士学历才能上岗，只觉得是瞎扯淡，今日一番见习，他觉得高学历者教小学再正常不过了。
看来未来要从事教师职业，也并不是一件容易的事。书上说，教师要给学生一瓢水，自己至少得有一桶水，此言不虚啊。随着时代发展，知识大爆炸，一桶水岂能够用？老师们应该活到老，学到老，老师们的知识储备应该是一条源源不断的河流！
“要在未来做一名优秀教师，我必须有广博的知识，超强的教学能力，崇高的师德修养，缺一不可啊！我从前还是有点骄傲了，从现在开始，我必须谦虚，谦虚，再谦虚，学习，学习，再学习。在学好知识的同时，我必须努力锻炼各方面综合能力，这样才能不被未来社会所淘汰。”
两天的教育见习，让赵弘毅顿时清醒了不少！徐悲鸿说，人啊，不可有傲气，但不可无傲骨，这话说的太对了。赵弘毅决心已定，他给自己重新列出了一份读书单子，这份单子涉及文学、科学、艺术、工程等多个领域，他一改往日读书重文轻理、有失偏颇的做法，希望自己知识更全面，未来不会成为跛脚鸭。同时又参加了有关艺术方面的两个社团，他觉得艺术是唤醒人的灵感和创造欲望的学科，它可以让人活得更乐观，更有品味。
时间就像海绵里的水，挤挤总是