最后，轮到韩嘉莹上场。
她的主要的工作，许秋已经提前剧透了。
因此，魏老师也没有很认真的听，他一边检索、打印文献，一边偶尔抬头看一眼投影屏幕。
学妹结束后，魏老师点评了一句：“干得不错，你就继续跟着许秋做。”
随后，他又说道：“今天组会到这里，吴菲菲记得订饭，段云把文章拿过来，其他人可以离开了。”
返回216，许秋看了眼魏老师的转账消息，居然有5000块。
他之前查过，现在AM的影响因子还不到20，魏老师应该是故意多给了些。
许秋没有声张，他想了想，决定请组里的小伙伴们大吃一顿。
之前吃去吃标准都是70元左右一位，这次可以定到100-150一位了。
饭后可以安排桌游或者KTV，到时候看她们的想法吧。
……
一转眼，一周过去了。
这周，许秋补全了他的实验数据，然后一边动笔写文章，一边培养韩嘉莹。
学妹的第一个工作，需要由他带着系统的走完整个表征的流程，这样之后她就能独立的进行研究了。
期间碰到了一个小问题，因为许秋是本科生，部分仪器没有参与培训，也没有直接实验权限的，所以只能以陈婉清的名义进行申请实验。
好在，大部分负责仪器管理的老师比较好通融，见许秋能够熟练操作仪器，并且是本校的学生，便默许了他“无证上岗”。
他也进入模拟实验室II中亲自试验了系统的新功能，总体来讲和他之前所料不差。
之前没有想到的是，模拟实验人员的整个试验操作过程，都会以全息录像的形式保存下来，同时还支持快放、慢放、拉动进度条这些功能。
他可以随时调阅这些实验录像。
这一点，倒是比寻常的实验机器人的功能强大不少。
因为就算给实验机器人安装摄像头，也没办法得到全息影像。
许秋现在暂时没有项目可做，便没有立刻启动这个功能，不然只会白白浪费系统积分。
他之后打算做的非富勒烯体系，现在还只是一个概念，仅有一个模糊的大方向。
具体从什么地方切入，还需要谨慎的选择。
因为一旦确认了具体的研究方向，就要持续的投入精力，怎么也得研究到产出一篇一区文章为止。
假如努力的