哥斯拉下水了，不过重建工作却进展很慢。因为华族把钱拿去买武器了，准备保卫自己的产权。他们利用机会大量印钞，这些钞票能换外汇就换外汇，然后采购武器，不能换的，就在国内大肆收购资源。
杜兰的野心已经膨胀了，战败的华族很清楚接下来会发生什么事情，肯定是对他们进行清洗，但他们肯定不会心甘情愿接受被淘汰的现实，他们要武装起来对抗，要打游击战。只要是在自己的领地上，基础还是有的。
真的是一点也不省心，不过也不意外，毕竟要夺走华族的权力，他们肯定不会束手待毙，肯定得反扑才行。就算知道赢不了，也要努力反抗，毕竟要是一不小心赢了呢？甚至可能美帝还会来支持他们，到时候他们说不定就能打败杜兰了。
他们对美帝还有幻想，认为美帝不会让他们出事的。毕竟战争之后，要不是美帝，他们早就完蛋了。
杜兰表示很天真，也罢，就让他们组织起来吧，到时候也有理由可以弄死他们。
一系列的操作肯定会引发内战的，这个时候还是要看百姓的态度，他们到底是支持华族，还是支持杜兰登基。
百姓也不知道。按理说，他们应该向华族尽忠，毕竟礼制要求他们这么做，贵族管理领地，给他们安排工作，就应该效忠于贵族，维护既得利益者的利益。
就好像面对霸凌行为，老师效忠的目标是学校，毕竟是学校开的工资。老师帮助被霸凌者根本没有意义，不如当做看不见，保护学校名誉更好。
被霸凌者，霸凌者，普通学生，老师，学校。礼制要求老师守护学校的利益，哪怕霸凌本身对学校并不是好事。而且大多数人都是这么认为的，都认为保护学校是对的，帮助被霸凌者是错的，那么霸凌自然是家常便饭了。
老师到底是为了效忠学校，还是应该为人师表？社会意识站在哪一边，哪一种行为就会得到支持。
而要改变社会意识，就要让大家都意识到帮助被霸凌的学生是可以胜利的，而且能让整个社会变得更好。
放大看，帝制和分封的对抗也是一样的，百姓不知道帝制的优势在哪，杜兰得展现给他们看才知道。
帝制的优势，自然是在集中力量办大事上，还有就是内部阶层的流通性上。所以现在杜兰的展示帝制的优势，百姓才知道是不是应该抛弃贵族。
贵族的重建工作太慢，杜兰就得比他们更高效地重建，展现帝制的优越性。
于是杜兰开始了重建工作，