当讲到“夫乘舆马者，不劳而致千里；乘舟楫者，不游而济江海。”墨翟便与计然探讨，也向门人扩展思路解释道：“此思想甚为精彩，恰如攻城之战，若有利器，借那器而免人力，此攻城造器便为假于物也。故平日间，闲暇间，脑中多思考，勤动手，探究奇技异巧。我曾借助风筝之力跨越五十余米的山涧，也曾借助竹筏踏浪江河，虽平时不见其用途，然关键时刻则体现其价值。”
在计然讲到“飘风暴雨，行强梁之气，故不能久而灭，小谷处强梁之地，故不得不夺”时，墨翟甚感精彩，探讨间也讲了自己的一些观点：“狂暴凶悍不能行使长久之力，恰如一个人的力气，岂能一直持力而不泄？刚柔并济方为长久之道，治世，柔为善行，抚黎民安友邦；刚为威严，定边界震敌国。然于人于国，仁人之事者，必务求兴天下之利，除天下之害，假如对待别人的国家，象治理自己的国家，谁还会动用本国的力量，用以攻伐别人的国家呢？为着别国如同为着本国一样。对待别人的都城，象治理自己的都城，谁还会动用自己都城的力量，用以攻伐别人的都城呢？对待别人就像对待自己。对待别人的家族，就像对待自己的家族，谁还会动用自己的家族，用以侵扰别人的家族呢？对待别人就像对待自己。既然如此，那么国家、都城不相互攻伐，个人、家族不相互侵扰残害，这是天下之害呢？还是天下之利呢？则必然要说是天下之利。”
墨翟又向父亲请示，是否也要讲些，那子简哈哈大笑：“也罢，自与老师孔子别离，虽未能给老师添彩，但也未有丝毫放弃修行，今为你墨氏学馆增彩，父亲也尽一番薄力！”
直至此刻，计然方知这子简竟是孔子门人。
那众门人闻听老师的父亲的老师是那儒学宗师的弟子，又是一阵惊喜，纷纷二次参见。那子简所讲，乃是讲授了孔子的《论语》，这论语乃是孔子离去后，众弟子整理成册，那曾子又转赠子简一份，子简每每拜读，受益匪浅，感念老师大才。子简讲了一些《论语》，又讲解了《子鱼法理》。这番讲解纳入了子简数年自身的感悟，计然于那精彩之处也多与子简探讨，那番探讨更令众门人大开眼界。
岁寒之际，计然与子简商议，决定于来年春季将为墨翟与阿玉把婚事办了，互换八字，定下良辰吉日，双方交换了定亲信物。
悠悠间，寒尽春来，墨翟也提前书信给墨氏学堂的腾冲等人，告知婚事时间。那腾冲等人得知墨翟在那周天子脚下又办了学馆且又要举办婚事，于墨门来说这乃是双喜临门的大事