样一个不加限制的共享的知识下载中心之后。”
塞米尔疑惑、不解——因为自她懂事起，无论是家长、老师还是身边的任何一个人都告诉她：
知识下载中心，是塞缪文明最伟大的杰作。它给塞缪文明一个全新的起点，标志着人类可以从繁重的学业中解放出来，这是一个文明走向成熟的标志！是的，一个人不需要学习，需要什么样的知识，需要什么样的技能，直接来到下载中心下载就好了——
根据兴趣、分工的不同，可以让一个什么都不懂的人，一下子变成像是在行业内千锤百炼的“熟练工”一样，充满了知识和经验。
塞缪人。
不再需要学习。
塞缪人。
不再需要研究。
知识。
都是现成的。
塞米尔问：“怎么会？”
由人道：“在我的家乡，有一句话，叫做送给人鱼，不如教给人捕鱼的技术。授人以鱼不如授人以渔。”由人先用塞缪语说了一次，然后就换成了正宗的汉语，将“授人以鱼不如授人以渔”十个字给塞米尔读了一遍，说：“现在，塞缪文明下的个体，正在失去渔的技能——知识下载中心会给你们提供鱼。这对一个文明而言，是可怕的……”
塞米尔问：“可是，这样不好吗？我们可以节省下十年二十年三十年学习知识的时间。也可以最大程度的弥合一些人的短处——书上说，在过去的时代，许多人根本就学不会艰涩的知识，也无法从事研究型工作！”
由人道：“学习的目的，并不是学会知识，而是告诉一个人应该如何去学习。那么你觉着，人和大猩猩，或者说其他的灵长类动物之间，有多大的不同呢？”
由人问了一个很无解的问题。
由人又问：“那么为什么，人产生了文明，但其他的灵长类动物却并未产生文明？差哪儿了？”
……
塞米尔感觉自己的脑子有些不够用，越想就越是浆糊。由人停下话头让她自己琢磨了一阵，才又说道：“这种知识下载中心，并不是不可以存在的。譬如我，从这里获取一些知识，就不会有任何的影响……你们不应该放弃教育。一个人必须要接受教育，必须要会学习，会探究——知识，可以在他们需要的时候直接下载，但学习这个过程，必须要有……所以，这是我的一个小小的建议——下载知识应该有年龄上的限制。学校学习的经历，应该要成为一个标准——我不认为一个直接通过下载知识，拥有了