时也忍不住松了口气。
“怎么样？”埃里克和朱蒂忙不迭的问道。
“我被录取了！”他微笑着将那封信递了过去。
埃里克和朱蒂接过了信件，仔仔细细的阅读一遍后，脸上的表情由忐忑、变为惊讶，最后变为狂喜。
“琼恩……亲爱的，我就知道，你肯定能行！”朱蒂抱住了她的儿子，然后狠狠的在他脸上吻了几下。
“我会告诉我所有的同事，告诉他们我的儿子有多优秀……”埃里克在院子里，喜悦的狂吼起来。
而后，夫妻俩毫无顾忌的、在院子里热吻起来。
不得不说，一位非贵族出生的学生，得到伊顿这样名校的邀请，是一件极为荣耀的事情。
尤其在英氏“快乐教育”的氛围下。
此生读了六年小学，琼恩的老师没有一位询问过他学习方面的事情……老师们关心的只有：“你在学校过的快乐么？”
基本上所有的同学，都是在这种“快乐”的氛围下成长的。
只有少数几个例外。
例如同年级的一位名叫苏珊的女孩，她的父亲是南安普顿市一位极其富有的银行家。每天下午三点放学后，其他学生们在快乐的开展课外活动时，苏珊都会恋恋不舍的、被她父亲的劳斯莱斯第一时间接走。
用苏珊的话说，每天她都要在父亲的强迫下，学习钢琴和跳舞；她父亲还请了三位家庭教师，强迫她学习很多功课、并布置了做不完的家庭作业。
同学们都对苏珊的遭遇非常同情……
一个星期前传来消息，11岁的苏珊在SATs 考试每张卷子都得到了95分以上，第一时间就被伦敦圣保罗女子学院录取。
那些同情过苏珊的同学们，只得去南安普顿本地的公立中学，继续享受他们的“快乐教育”。
英氏教育在教学上讲究“快乐教育”，淘汰起来却丝毫不留情面。
SATs 考试（全国小学结业考试）面向11岁的小学毕业生进行，一般年份及格率只有30%-50%。而这考试的成绩以及推荐信，决定了11岁的小学毕业生就读什么级别的中学，甚至决定了他们未来的命运。
对于中学而言，名校和普通学校差距非常之大……
像剑桥牛津等知名大学，都根本不会承认普通公立中学的成绩单，更不会鸟一眼那些普通公立中学校长写的推荐信，你成绩再好都很难得到他们的认可；而伊顿公学、圣保罗女子学院这