目标，才是最现实的目标。”
“为人处世，要学会异位思考！‘己勿欲，勿施于人’。”
“要交好朋友，‘人以群分，物以类聚’。要学会看，学会想，要多从社会学习；‘与有肝胆人交友，从无字句处读书’。”
……
嗯，虽然父亲没有认真地教过自己什么，但好象也有好多好多。但那时候的自己，基本上理解不了父亲的话语，但父亲却说：“有的东西，不一定要懂，因为，懂――需要时间，乘你现在记忆好的时候，多记点儿，以后，不管是什么，你都会慢慢懂的。”
那时候，父亲的话，就是圣旨，就算自己再怎么不喜欢父亲，但他的话，还是一丝不苟地在执行。
除了这些，应该没有了吧？哦，不，在其它方面也有，好多好多，只是自己一时间记不得了，但奇怪的是，父亲的有的话，自己却会经常地想起。
父亲的做法，也好象与别的家长不同。记得有一次，父亲很晚回家，看见自己还在写作业，随即站到自己身边：“要写到什么时候？”父亲这句话是对着母亲说的。
“这些你都会做吗？”父亲问我。
“简单，就是太多，写着累。”那时，我头都没有抬。
“来，爸爸帮你写！”父亲没有经得自己的同意，就夺过作业本。
那时候，自己还偷乐：别人的父母，巴不得孩子多做作业，因为，自己经常听同学们说，父母除了天天督促着做作业，只要看到孩子在做作业或是读书，就非常高兴。父亲到好，经常让自己出去玩玩，说是别老捧看书不放，要学会休息。
第二天，因为作业是父亲写的，还挨了老师的骂，母亲去接自己的时候，老师还告诉我母亲，母亲能说什么呀，父亲是当着她的面做的。
回家后，母亲还说了父亲一通。
然后，第二天，是父亲送的自己上学，那是唯一的一次父亲送自己上的学。
父亲把自己送到学校后，并没有走，而是去找班主任谈了十几分钟，也不知道说了些什么，从那以后，自己的家庭作业，除了书上新课教的，再也没有以前那么多了。
按父亲的意思：做什么事，都要有个度，作业也一样，象现在的学校，为了高考而学习的思想要不得。
从道义上讲，父亲对自己也不错，不是吗？对自己的要求基本上是有求必应，就算自己做错了什么，也从来不打不骂，只是三言两语地把总是分析透彻，然后，让自己好好去想想，只