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32 寻找自由 (3)(1 / 3)

9月27号,初二三班的学生乱翻了天,在班干部的组织下,展开了关于匿名信的大讨论,各持己见,最终形成了五个观点:

一、惰性是人最大的缺点,没有了束缚就等于失去自由

。二、学习本身就是一种自由,苦,苦,苦,不苦如何通古今?

三、老师围着学生转,学生是老师的上帝。

四、学生不是机器人,适当的休息能促进学习。

五、最大的愿望就是教师下岗。

最后一条是杨跃龙的观点,不管是谁,都不同意匿名信的做法,按“虫豸”的观点就是:算不得大丈夫。

闻人笑语把匿名信带到办公室后,老师之间也掀起了小小的风波,他们都有各自的观点。

闻人主张“作业是学习兴趣的催化剂,而不是学习兴趣的监狱”;佳成主张“失调则偏科,偏科则失败,唇亡则齿寒,户破则堂危”。

荷月主张“作业是促进学生学习的方法,而不是统治学生的手段”。

从容则主张“作业是提高成绩的唯一手段”;有成只是叼着烟笑着。

叶雨默默的听着,想着:“说的在理,但不抄课文的话,留什么作业呢?”

匿名信起到了一定的作用,从容虽然坚持自己的观点,但也考虑到学生的负担和压力,作业选了又选,明显的少了,这两天也没有见她打过学生。

叶雨也思索着教学的方法,抄课文的量数也少了,她还时不时给学生买东西吃,又招来杨跃龙耍贫嘴。

好事来了,坏事也来了,“四大金刚”又抽烟了,牟其中上课又睡觉了,米爱驹又走思了,双小东手间的书转的更快了,贾重文一节课给那娜传了二十次纸条,那娜开始来而有往了,飞眸的秋波送出几百次。

时间一天天的逼近,莘莘学子们都急切的盼望假期的到来。

米爱驹每天都过来打探消息,“四大金刚”好几天就准备好了行囊,辛勤的园丁们也早就布置好了假期的作业,从容印了好几套试卷,叶雨要求学生一天抄两课英语,佳成把试题选了又选,最终确定了几道题,闻人老师确定了一个作文题:寻找自由。

9月30日下午,同学们把心提到了嗓子眼,当郝茜传出下午放假的消息,整个教学楼传出沸腾的掌声。

当郝干事传出放假五天的消息,惊嘘感叹之声几乎将教学楼淹没。教师也在责怪校长的无情,在乎这点时间吗,真是的,法定的假期也要贪污两天。

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