要“宝惜”典籍，坐着看书要“几案洁净”；走路看书要“承以方板”，不能让手汗浸书或触动书脑；翻书要“轻捻翻页，不能以指爪撮起”。
元代书画家赵孟頫多藏书，他讲究藏书“勿卷脑，勿折角，勿以爪侵字，勿以唾揭幅，勿以作枕，勿以夹刺，随损随修，随开随掩”。
“没问题，老夫书房的书籍你可以随意查看，不过……算了，不用老夫多讲，你应该懂得怎样珍惜书籍的。”
“侄儿自会珍惜。”张浩赶紧应和。
“好了，先去用膳吧。”
“喏”应答一声，张浩退下。
看着简单的饭菜，张浩心里一阵温馨，虽然离开了自己熟悉环境，离开了自己的父母家人，来到这个陌生的环境，却还能有人关心，张浩不由得感到非常的庆幸，也开始慢慢融入这个“家”，融入到这个时代……
吃过饭，张浩找到郑玄，请示一声，来到郑玄的书房。
“大儒就是大儒，收藏的典籍还真是不少啊，这里有好多可都是现代已经失传的书籍啊。”张浩看着郑玄书房里的书籍，一边看一边嘀咕着，随后拿起一本书开始研读起来。
“怎么样，有没有什么不懂的地方？”郑玄站在门口看了好一会，看着张浩认真读书的样子，越看越喜欢，走进书房关心的问道。
“啊，伯父。”张浩见郑玄进来，赶紧起身施礼，要知道，在这个年代，人们可是非常注重礼仪的，尤其是读书人。
“无碍，老夫就是来看看你有没有什么不懂的地方。”郑玄慈爱的笑了笑，走到张浩身旁。
“回伯父，书中文字侄儿有一小部分不认识，还有一部分不甚理解，至于书中章句，则只理解了十之七八，还望伯父赐教。”张浩说道，本身有些生僻字他就不认识，再加上历朝历代的变迁，又有些字发生了一些变化，需要学习，边说边拿出了几页纸，恭敬的递到郑玄面前。
上面全是张浩读书过程中不认识的字，还有那些不理解的字句，张浩把这些记录到一起，就是准备找时间请教郑玄的。
“不急，晚些再给你讲解这些，一会老夫要给学生们讲学了，侄儿要不要一起听听？”
“侄儿可以去听吗？”张浩激动地问，郑益这个亲儿子可都没去听过呢。
“当然可以了，益儿还小，我需要单独教导他，跟着大家一起学习也学不懂，你虽然与益儿年纪相仿，学识却在他之上，可以一起学习。”郑玄为张浩解答了心中的疑惑。