，而是教会他们怎么合理的安排自己的时间，并且督促他们自己去完成。
然后她发现：大儿媳妇最近是不是很闲呀？要不然怎么每天都往她这里跑？
喝了一个茶，她道：“老大家的，老大最近在干什么？”
大夫人微笑着回答：“家里不是有几个奴才不听话吗，夫君正在处理。”
“哦，我看你好像挺闲的啊……”
“母亲有什么事情要交待儿媳妇做吗？”
“也不算什么大事，就是老大最近的考试成绩好像有点下降了，你回去多给他补补。虽然处理奴才是大事，但是律法考试也不能纳下，我总不能天天罚他跪祠堂吧？下次要是再考不好，错一道题，抄写一百次。”
大夫人：“……”夫君，我好像把你坑了！
一张律法试卷，就把卫侯府的两位大爷给拦住了，同时拦住的还有卫侯府的两位夫人，以及一群已经识字，或者正在识字中的孩子。
孩子可以跟大人区别对待，不用跪祠堂什么的，但试卷的题目都是一样的，大人做一套，小孩子做一套。
大人做错了多少道，不是跪祠堂，就是被罚抄错题，一道错题抄一百遍，给抄记住了才行。小孩子就没有那么高的要求了，拿回去给先生讲，让先生讲清楚了就行。
用杨香薇的理解就是，孩子还小，不需要全部背下来，脑子里有个印象，等以后大了再学习。
为了加深孩子们，甚至几个大人对律法的兴趣，杨香薇还特地让卫敏文安排了几个爱八卦的人，有事没事跑到刑部、集市上听“八卦”，回来讲给说书先生听，让说书先生写下来。
是的，没错，就是把这些八卦改编成或长或短的小故事。
后面还要配上“案情分析”，表示故事中的XXX有没有触法律法，如果触犯了，衙门会怎么处理；如果没有触犯很浅，但触犯了约定成俗的民俗之类的，四周的老百姓会是什么反应，宗族会怎么处理等等。
每一个故事，杨香薇都会审过，还请了一些熟悉律法的先生回来，审核这些“案情分析”是不是符合常理，OK的话，印刷出来，家里的大人、小孩子人手一本，要求必须通读。
直到要印刷出来的时候，杨香薇才反应过来——这个时候还没有活字印刷术，都是用木板雕刻成一版，再一页一页印上去的。
除此之外，外面还有许多抄书先生。
杨香薇也懒得自己费脑了，直接把老大、老二叫了过来：“印刷