情特别像他爹卫敏森)说道:“就是这个哦。”
他拿出了一张四四方方的纸,上面画上了几个大框,每个框的外面都标着:
(1)它的种子是什么样子?
(2)它发芽的时候是什么样子?
(3)它生长时所需要的东西有哪些?
(4)它会开花吗?它开花时是什么样子?
(5)它会结果吗?它结果时是什么样子?
……
卫慎阳虽然已经到了启蒙的年纪,可是事实上,他会的字并不是很多。
大夫人惊讶的发现,这些方框里所填的东西,好像是儿子自己填的?
“这里面都是你自己填?”
卫慎阳骄傲的说道:“那当然。”
指着那个不知道是用什么粘上去的种子,继续说道,“妈妈,你看,这就是胭脂花的种子,那么小,那么黑,想不到以后会长出那么漂亮的话。”
而发芽,他用的表现方式非常简单,一条黑线表示土地,上面这样绿色的短线表示两片叶子。
生长所需的东西,有几个字她认得出,是“土地”、“水”、“太阳”,其他几个是奇怪的符号,她没有认错。
“这是什么?”大夫人指着那几个符号,问道。
“娘,你真笨,这是拼音字母呀,奶奶说了,我年纪还小,还有很多不认识的字,我写不出来的时候,可以用拼音字母代替。”
卫慎阳还给她解释了,那几个拼音字母代表什么意思。
第一次看到的时候,大夫人还以为是他胡乱写,可到后来的第二天、第三天、第四天、第五天……
她一次又一次的看见后,突然发现——这些奇怪的符号好像是有规律的?!
猛然感觉,她被打开了一扇新的大门。
二儿子变得越来越礼貌听话,却又不失他本性的活泼与好奇,这已经足够让大夫人惊奇了。
更让她惊讶的是,来自于大儿子的变化。
卫慎行已经十岁了,《千字文》、《百家姓》早就学过,所以他会写文章,她并不觉得奇怪。
但是大儿子在这份观察日记上的表现,却让她惊讶不已。
相较于二儿子,大儿子已经能够非常清晰的用画笔,画出一棵植物各个阶段的变化,还能用最简单的文字表示这棵植物在这个阶段的特征。
根据这些观察日记,她能够清晰的看到儿子的变化规律——画的画越来越