会越来越强大。
他们在讨论着关于拼音的一切，这些东西李承乾只讲过一遍，他们都记住了，这一点人们竟然没有怀疑什么。
但是李承乾知道，这是授业能力起了作用，一切都那么顺其自然。
当然，他还有许多没讲的地方。
所以李承乾接着道：“拼音的使用上，我再和大家说明，十分简单，在场的各位被邀请的都会一学就会。”
于是李承乾便在黑板上写了声母23个:a、o、e、b、p、m、f......；韵母39个，声调4个，并且教导他们如何读音。
以前阴平、阳平、上声、去声……
并罗列出大量的事例……
人们听得是津津有味，三百人之中，每一个人都记住了，也没有一人是有疑问的，因为李承乾的授业能力，只要讲过一遍他们就会理解，如此一来，李承乾教起来，也是十分的轻松。
并且随他的嘴形，开始朗读：a、o、e、b、p、m、f……
大家可都是十分的专注认真，除了三百人之外的数人，他们如同鸭子听雷一般在听着李承乾讲着课，并且不时的打着哈欠，因为他们完全听不懂啊。
这是什么鬼？
最后，李承乾说道：“大家看看字典上的前几页，上面有关于这些声母和韵音的介绍，以前怎么书写，经过我这么一教你们可都会？”
李泰先是道：
“不知为何，今日皇兄所教习的，我一听就会！”
李恽说道：
“是啊，比孔师教的还要好！”
如此说孔颖达，换作是以前，他早会说：老夫不干了，请陛下另请高明吧，可李承乾就是高明啊。而且李承乾的才学已经让他们震撼到了。
不仅是五个皇子有这种感觉，还有其他人也是。
“是啊，学生经过老师这么一说，茅塞顿开，十分神奇，这种感觉也只在小时候有过！”
上官仪亦是如此道
不仅是他们，还有二百多名老师更是如此，他们纷纷议论开来，有种听君一席话，胜读十年书的感觉，这是一一个让人回味的课。
就连李世民也是深有体会。
“今朕能听得高明授业，也算是习得不少新思维，让朕觉得，大唐当包容天下万物，一切有利于大唐的东西，我们都要学习之！此拼音对于大唐有用，你们这些老师们，可要好好教导下一代，大唐就靠你们了！”
李