没有形成教学的概念,是不是应该着手办理教学的事了?
次日。
早朝。
各级文武到位。
吕布了解完寿春城的近况后,说道:“过去的一年里,咱们遭到孙曹刘的联合讨伐,奋战数月,终于赢得战争的胜利。尤其兵部的魏延将军,千里奔袭,占领许都,堪为各军楷模...我说的这个楷模啊,是指魏延的战术和精神,不是指违抗命令。今后有向他学的,我必重罚!”
“再有袁绍和曹操大战,袁绍赢了。但是他的八十四万石粮草,被曹操夺走。也就是说,不久袁绍会撤回河北。我希望礼部能与曹操交涉,用俘虏曹操的人,换取粮食,至少八十万石,如果给不起粮食,可以赔钱、割地。具体的事宜,你们礼部商量着来。”
礼部尚书和珅出列,说道:“主公放心,臣会派人与曹操交涉,换取大量的钱粮。”
“嗯。”
吕布继续道:“通过去年的战争,我看到了很多的不足。首先是我们的应变能力太差,让曹操长驱直入,打进徐州。连罗成率军五万前往救援,都没能挡住曹操。要是我不前往徐州,或者袁绍不横插一脚,那徐州不就完了吗?要是下回曹操和袁绍联手来攻,咱们能挡住吗?还有水军方面,缺少战船、精锐,无法保障沿江地区的安全。我决定改革扩军,要拥有绝对的力量,御敌于国门之外!此事兵部要列出章程,交我阅览。”
“诺。”陈宫应道。
陈宫是军机处的领班军机大臣,也是兵部的尚书。凡扩军、用兵、打造器械、战船,只要和军事有关的,都由他管。
“还有一件事...。”
吕布打量堂上的文武,说道:“咱们这些人,能站到这里,统治徐扬两州,都是经过半辈子的努力,或寒窗苦读,或从小练武,才有保境安民的本事。但是这些本事,都不是与生俱来的,而是经过后天的努力得来的。怎么努力呢?就是学习,学习能改变一切。我决定开办学校。让咱们后继有人。让各地的百姓,都有个盼头。你们觉得,我这个想法怎么样?”
“主公的想法很好,但是...咱们各地不是有学堂吗?”徐庶问道。
“那叫什么学堂啊?只有有钱的人才能上,那些没有钱的呢?咱们依靠谁?不得依靠百姓吗?不培养他们,难道去培养世家?”
吕布不容置疑的道:“我决定了,要大力开办学校,而且是免费学校。根据每个县的人口,设立数量不等的小学、中学和大学。小学三年、