三年级还有初二两个班级的体育课，同时兼任初中部体育特长生的教练。
他从孟飞最后30多米就看出孟飞的节奏不对，叫你小子平日里总是不难短跑技术当回事，这回吃大亏了吧。
孟飞用手擦了擦嘴角的沙沫，嬉皮笑脸的说道：“那可不是，差点就让沙子给喂饱了，真他娘的晦气，呸呸。”
他说着说着还夸张的吐着口水，接着贱贱的笑道：“不过这得怪您老人家，平时总说差不多就行了，反正不影响考高中。”
“你个混小子三天不打上梁揭瓦了，竟然怪起我来了。不过听我的准没错，以你这连续两年破校记录的成绩，只要文化成绩达标，妥妥的进云都中学。”张振驰甩了甩手中的秒表作势要打，瞪了孟飞一眼，接着笑骂道。
孟飞应该算是张振驰这几年带的学生中最有天赋的一个，小小年纪连续几次打破校运会记录。
更重要的一点是这小子对读书没啥兴趣，却对短跑冲刺非常感兴趣，虽然不爱听技术讲解，但是该训练的时候很认真和专注。
作为孟飞的体育老师，有这样一个有天赋的学生他应该高兴，但是他并不鼓励和引导孟飞往专业体育运动员道路走。
田径这条路绝对是千军万马走独木桥，想出成绩太难了，尤其是黑人占绝对统治地位的短跑项目。
当初他也是走的体育特长生路线，但那只是为了更好考高中和上大学。
他高中有两个同学最后走上专业短跑运动员道路，拼尽全力也只是到省队，由于过度训练还落下一身的伤病。
两人退役后一个在云都中学做体育老师兼田径教练，是个对短跑非常执着的疯子，另外一个则受伤过重直接瘸了退役后过的很落魄。
他不想学其他老师那么功利，最后把孟飞给毁了。
所以他每次指导孟飞的更多是如何热身，如何保护自己不受伤，还有规律的训练保持当下的水平。至于更快的速度，他没有提任何要求。
孟飞一听张振驰开始唠叨，嬉皮笑脸的怼了一句：“读书虽好但哪有跑步畅快，跑步能把很多不可能变成可能，这次4X100米估计谁都没想过我们班得第一吧，这种感觉你是不会懂的，哈哈。”
“你看着吧，说不定哪天我就得个全国冠军，哦不对，是亚洲冠军或者世界冠军回来，让您老瞧瞧金牌是啥样子。”
孟飞怼的张振驰吹胡子瞪眼，一看形势不对，撒开脚丫子溜了。
这小子还真是个活宝，