边讲解便赞叹，通过两个半天时间的学习，萧强的音乐素养和基础理论，绝对不会弱于普通学生一年的学习，但这还远远不够，而且，越往后进阶，越需要的是悟性，而不是记忆能力。
同样一首作品，不同的人演绎出来，就是不同的风格，普通学生的演绎和大师的演绎，那就是天壤之别，这跟熟不熟练没有关系，完全是素养、品质、人生经验、对作品的理解，方方面面的东西综合在一起，所产生的由量变到质变的化学反应。
而萧强，体内好像天生就有一种催化酶，可以把于雨晴所讲授的东西瞬间融合在一起，吸收再创造，变成他自己的东西。
这在音乐领域，叫做成为大师的潜质。
没有人是靠着模仿别人而成为大师的，所有的大师，都有与众不同的带有个人色彩的特质，这种个人色彩，这种特质，使它成为一个与众不同，区别与他人，而又无法被他人模仿的独特风格。
每一个大师，就是一种风格。即便有两个风格相近的大师，他们之中也会存在着强烈的个人差异，否则，不可能两个人都成为大师，其中一个人只能叫做超级相似的模仿者。
在于雨晴的眼里，萧强就是一个无法被别人模仿的人，他的声音，他的共鸣腔，好像与自己见过的每一个人都不同，于雨晴甚至怀疑，他体内的构造，是否是异于常人的，但她又没有一个透视的眼睛。
而他的理解能力，接受能力，融合能力，创造能力，又好像是在他体内有一台自动运转的转化机器，完全无需时间，无需思考，无需消化，无需沉淀，进去的是错综复杂的信息，出来的就是他独有的东西。
于雨晴不清楚萧强是不是在每个领域都是这样，但她能够断定，在音乐领域，萧强成为大师级别的人物，只是迟早的问题，因为，这半天时间过去，她已经发现，自己的能力已经到了极限。
从另一方面来说，意思就是，自己只能把萧强送到现在这个层次了，若是想百尺竿头更进一步，若是想真正的迈入大师的行列，必须得有更深造诣的人来给他指导才行。
于雨晴很清楚，自己只是个工匠，不是个雕塑家，她的能力，只能培养外在的技巧，对于音乐作品灵魂的把握，现在还不在她的能力范围之内。
叹了口气，她对萧强道：“好了，我能教的都交给你了，如果你希望在这条路上继续走下去，一直走到顶峰，就去找更有经验，更有造诣的老师去吧，我已经无能为力了。”
“啊？这就教完了？我还没