chapter4
杜若的心情笼罩上了阴霾，连最后介绍班导师都没能让她情绪提高一点。
直到新生大会结束，学生们按班级分队，参观院里头数个实验室，观摩高年级学生在试验台前各类精密仪器前进行操作，她郁闷的心绪才一扫而光，再次对大学生活充满了期待和干劲。
参观完实验室，分小班开会。
传感与控制专业只有一个班，班上二十二个学生，其中二十一个男生，一个女生。
对，那个女生就是杜若。
她坐在中间组的第一排，正中央，那一排没有其他人坐。男生们要么坐后头，要么坐旁边两组，就像她身边有一道看不见的结界。
班导师姓杨，叫长青，是个四十多岁的中年男人，笑容满满，略腼腆，学究气息很浓。
作为班上唯一的女生，杜若早有心理准备。
果然，杨老师开口第一句话便是：“呐，我们班有一只大熊猫啊。”
男生们都友好地笑了起来，她也忍不住跟着微微笑了。
杨长青老师很随和，先让大家一个个自我介绍。虽说同学们来自五湖四海，但近一半是本地人。
杜若注意到一个叫李维的男生，开大会时他坐她背后，跟景明一个宿舍。他自我介绍说是本地人，名字很好记，李白和王维的结合。
一圈介绍完毕，大家并不能将每个人的信息都记住，只待以后的学习生活里逐步了解。但杜若这根独苗苗“物以稀为贵”，班上没人会不记得她来自西南边境，名叫杜若。
杨长青又问大家，为什么选择这个专业，对这个专业有什么了解。
教室里陷入安静，有几张脸上露出沉默的谨慎。
杜若便是其中之一。她对这个专业一无所知。
上学，归根究底不就是为了习得一门或多门技艺，工作挣钱，养活自己和家人么？她想。
高中时，她只晓得埋头啃书啃习题，学校也压缩了一切课外活动，她哪里知道课本外的东西？
其他同学应该也是这样随机地选了专业吧。
但李维举了下手，朗声道：“我从小就喜欢汽车，对自动化冲压生产和装配特别感兴趣，生产线各个分工区域的检测作业都需要传感控制嘛，所以我就报了这个专业，哈哈。”
杜若听懂了他说的每一个词，但连成一个句子，她不懂他说的每一层意思。
她顿时就有些慌张，脸颊发热。