不是单个验证，而是多方验证！
仅剩的那2%的学校，是因为确实是太偏僻了，一时之间赶不过去，不过根据网友自发统计的消息，也有人在赶去的路上，再晚一些，就会有相关消息报出。
看着图片、视频中，那一个个手持乐器，尽情徜徉在音乐海洋当中，享受着音乐带来的纯粹快乐的孩子，脸上露出的纯真笑容，所有人的心都为之软化了。
而这一切，都是赵正豪带来的。
赵正豪的爱心，因此被无数人一遍又一遍的传颂。
第二天，随着国家电视台为“音乐支教计划”紧急制作的专题新闻片播出，“音乐支教计划”和赵正豪在龙国民众中的声望，再度被拔高。
在此之前，龙国的最高领导人，曾经在全国大会上郑重宣告，建国一个甲子的新龙国，国内的最大矛盾，已经转变成为“人民日益增长的美好生活的需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”，体现在音乐基础教学上，这个矛盾更加突出。
城市里，随着人民生活水平的提高，各类辅导班如雨后春笋般涌现，不管孩子是真的对音乐感兴趣，还是家长的攀比心作祟，反正有很大比例的家长，会主动让孩子接触音乐。
而在农村，一来社会上的相关环境还没有树立起来，二来这里的孩子，多是留守儿童，父母还处在在为生活在外奔波的阶段，没有想到这方面的事情。
所以，在“音乐支教计划”之前，99%的农村小学就读的孩子，没有接触到专业音乐教育的机会，基本是有音乐课，也不过是学一些声乐方面的知识，学唱几首老掉牙的歌曲。
而在“音乐支教计划”的援助下，这个数字，已经降低了至少两个百分点。
龙国全国的小学数量，如今有六十多万所，其中农村地区，占了将近一半，也就是近三十万所。
如此庞大的规模，自然不可能是“音乐支教计划”一家机构能够完全覆盖的，其实也不需要这样。
在“音乐支教计划”之前，人们只是没有意识到这个问题，现在人们在其带动下认识到了这个问题，那么立即就会有大量的社会资源向这方面倾斜，要完全解决这个问题，主力还是要靠政府，像“音乐支教计划”这样的个人行为，只能帮着敲敲边鼓。
不过，能起到提示、敲边鼓的作用，赵正豪已经心满意足了。
离开杨树沟小学之后，赵正豪和喻雅彬，又用了三天的时间，赶到了此行的第二个目的地，位于宁夏东部戈壁滩上的鸦