“我报的高中美术教资，要考三门，《综合素质》、《教育知识与能力》，以及《学科知识与教学能力》。”
“等回到潭州，历史学习的事暂时放一放，先把书房里那几本教资考试用书学一遍。”
虽然只剩一个月，李石买了两月的参考书还没怎么看，但他倒也不急不慌。
一来，以前的综合知识积累足够深厚，包括之前学画时，学的那些美术史，都对他考试有帮助。
二来，他如今记忆力越来越好，加上精力旺盛，如果极限学习，甚至能高效学满二十个小时！
三来，教资考试，每门算一百二十分，只要七十分就算合格。
“笔试还是十拿十稳的，关键是后面的面试。”
“到时候，如果能找个老师教教我经验就好了。”
李石的大学同学里，有好几个毕了业就去当老师了，但他首先想到的却是最近一直“打得火热”的“白茫茫”白老师。
因为经常聊历史方面的问题，两人最近每天的聊天记录高达上千条。
他还从未和任何一个异性以这么高的频率聊过天。
李石拿起手机，点开qq，正要发信息和她提一下这个事，才打了几个字，突然又想起，过段时间艾兰艾雅会带白老师去潭州找自己。
“面试上的事，还是当面请教经验比较好。”
“要是面对面请教的话，qq上就不能提，否则存在暴露风险。”
李石删掉文字，举着手机对着车窗外拍了张照片，发了过去：“茫茫，马上到zheng州，中午两点半就能江城，游学最后一站了。”
白茫茫已经辞职在家，天天泡在网上，回复速度极快：“怎么样，感觉如何？”
感觉？
李石想了想，打字道：“既期待，又怅然。这趟游学，我收获非常大，过得很充实，既期待结束，但又有点舍不得结束。”
发过去后，他沉吟片刻，又输入道：“这段时间你帮助了我很多，谢谢了！”
白茫茫对他的帮助确实非常大，从一开始的指点，到后来整天在线和他交流，最后李石提出一些难度大的问题，她也经常帮着查资料，甚至通过她的人脉去请教几位东广省高校历史教授的看法，然后再转述给李石，有时候是一些观点，有时候是李石需要的一些文献书目。
白茫茫：“（俏皮）跟我客气什么，再说了，咱们说好的，等将来我去西京做‘多朝代古都探秘’的主题，你也得