自从来了德国，董锵锵就经常碰到选择题，有时二选一，偶尔三选一，但最常遇到的还是多选一。
如果是在国内，选大学对高三学生来说是件简单的不能再简单的事：在老师和家庭的引导下，高考成绩好就可以去985、211，成绩烂就是普通大专，中间还有二本三本让人论资排辈。当然，除了成绩起作用外，还有学校名头响亮与否、对专业是否感兴趣、离家远近程度等标准会左右学生选择心仪的大学，很多人最终会选择在自己可挑选的范围内去个名头响亮的大学，这经常比学什么专业更重要，毕竟只有少数人会在毕业后从事跟自己专业有关的事，大部分人最终都会远离自己的专业，而毕业院校的好坏却会跟自己一辈子。
如果是去美国，那选大学也不是件困难事。常见的常青藤大学、十大理工名校、十大顶级商学院、十大医学院、十大文理学院、十大军事学院等排名体系多如牛毛，但不管选哪个，都有两个突出特点：精英教育和高昂学费。所以赴美留学生除了要有不俗的托福和GRE成绩，还要看看自家的经济实力。因为如果没申请到美国大学的全额奖学金就意味着要自费留学了。
但偏偏董锵锵来的是德国。
德国公立高等院校约有300+所，其中综合大学100+所，应用技术大学160+所，艺术和音乐院校40+所，每年由各联邦州自行拨款，大学拥有完整的自主经营权。
跟英美教育体制不同，2002年的德国还没有所谓的精英大学排行榜之类的东西，尽管德国并不缺少知名大学。比如成立于1386年、以法律和医疗闻名于世的海德堡大学；拥有包括伦琴射线的发现者伦琴在内14位诺贝尔奖获得者的维尔茨堡大学；德国知名度最高的思想家歌德学习过的莱比锡大学；以欧洲活字印刷术第一人古登堡命名的约翰内斯·古登堡大学，至于音乐殿堂级学校就更多了，这种大学虽不是俯拾即是，但稍微认真划拉划拉还是能翻出来不少有百年历史的大学。
美国人按不同维度给不同大学做了分类，其他国家的留学生去了按图索骥就可以相对轻松地找到跟自己条件匹配的学校。但德国大学基本都继承了德国思想家、教育学家鼻祖威廉·冯·洪堡的理念，高等科学教育机构的主要功能是科学地展开研究工作，推动社会进步，给大学贴标签、搞排行这种行为既无意义又很无聊。
董锵锵不懂教育，但他需要一个选择大学的标准。如果德国人不提供标准，他就得自己找一个标准出来。
这