这个问题问的很刁钻啊,你说十位要是不借咋办?
“不借你就揍他!”
这是李朝生的回答,粗暴且有用,李德伟明白了,认为十位肯定会借给他了。
三个人依次上去做了一百以内的加法与减法,还都做对了,李朝生很开心啊,这种儿童养成游戏还是蛮有趣的,当看到他们都一副学懂的样子,李朝生很欣慰。
“好,非常好,既然大家加减法学的如此好,今个教大家乘法。”
“什么叫乘法呢?”
李朝生说着在黑板上写下:求几个相同加数和的简单运算。
李朝生写下定义,孩子们拿出李朝生发的备课本,在上面认真用铅笔写上:求几个相同加数和的简单运算。
“李德水。”
李朝生叫起一个小孩道:“2+2等于几?”
“四。”
“那2+2+2呢?”
李朝生问道,听了这话李德水回答道:“6。”
“再加2呢?”
“8。”
“很好,大家看这里的2就是这个相同的被加数,本身它自己就是一个2,加上一个2,就是两个二,乘法里就写成2x2=4,看清楚了吗?这第二个2表示有几个这样的被加数。”
“你看三个2相加,就写成2X3等于几?”
“6。”
“2X4呢?”
“8~”
学生们一口同声的说道。
“都看懂了吧,这第一个是被加数,然后后面是表示有几个被加数,再问大家一下,八个二相加等于多少啊?”
听了这话一群小孩一阵扒拉手指头,半天才有人道:“16。”
“对喽,就是十六,大家算起来是不是觉得很慢啊,所以老师给大家整理了一个表格,就是这九九乘法表。”
“来,大家记一下。”
李朝生直接在黑板上写下最标准的九九乘法表,一一得一,一二得二,一三得三……
学生们这时认真的记录着,脸上带着一丝不苟,李朝生看着认真学习的孩子们感到很欣慰啊,星星之火可以燎原,虽然他们很稚嫩,可是将来都会成为自己的臂膀。
李朝生教的很认真,文科教不出促进社会发展的人才,但是理科可以,理科可以开发一个人的脑袋,让他的思维进行改变,而文科到最后教授的是人情世故,是驭人之道,虽然很重要,可是李朝生觉得科学才