上课的铃声恰好响起。
教授后面的话语忍了回去，又看了眼这奇怪的画风，最终懒得管了，开始他的讲课。
南希知道这种情况和自己有关，不过没有开口解释的兴趣，专心听教授讲课。
这节课讲述的是流行音乐兴起时，再到现在的各种衍变。
南希一边做笔记一边认真听着，发现这位教授讲述大多都以西方名人作为例子。
她神色不变，却不知道自己专注的模样，总被周围学生心翼翼又偷偷摸摸的关注。
教课的教授也看了她了几次，发现南希是真的认真，不是装模作样，他对南希那点点影响课堂的不满反而化为了欣赏。
等到一堂课结束，这位教授还专门指出南希，“这位新同学叫什么名字？学习态度很好，值得大家学习。”
现在教授不觉得南希是害群之马，反而好像是被集体排斥了？
教授下课了也不急着走，严厉看着其他学生，咱们京帝大学可是全国最权威的学校，不兴搞校园冷暴力啊。
在场的学生们也都没走，听到教授的话，表情顿时变得无比微妙。
昨的开学典礼上，南希的表现实在让人印象深刻，不过今她穿着中性的银灰色卫衣，戴着一顶黑色帽子，眼睛上还有一对无度数镜框，上课的时候大多时候都是半低头做笔记，或者思考。
教授不像其他学生对南希那么关注，乍一眼没能把这个人和昨台上，气质矜贵冷眼如古代王孙，锋芒毕露的人联系在一起。
“教授，她不是学生。”有个人举起手，弱弱的道。
只是这声音，隐隐还有点得意的调调。
教授愣住，不是学生是什么？
又一个人举手，“教授，她是本校的老师啊。”
什么鬼？教授瞪眼。真当我老了，好糊弄是不是，学校哪有这么年轻的老师。
接下来举手的人，迫不及待的喊道：“教授，使是古乐部的老师！”
能看到教授变脸太有成就感了！
想想就觉得好爽！
每次都是教授教训我们，现在我们年纪一样的人，也是同级的老师了！
南希默然的看着周围得意洋洋的年轻人们，不明白他们到底有什么好兴奋好得意的，简直就像是成了她的代言人一样，一个个七嘴八舌的争先去回答教授的问题。
古乐部、老师、使……
这一个个的标签组合在一起，