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第三百五十四章:硬核手柄与抵达【6600,求全订】(2 / 10)

王博就再次盯着眼前的零件出声,并且在心中再次问候了一遍自己老师。

讲道理,他现在是一点思路都没有...

而且不止他,哪怕九班的其他人看上去也很迷茫。

就算是大学霸王宇,此刻都显得很无措。

对此,王博是能理解的。

一个学霸,你居然让人家做手柄,简直就是为难人啊!

学霸这种生物,真的接触过手柄吗?

王博表示怀疑。

并在心中对王宇产生了那么一丢丢的同情。

这种事情,可能也就自家老师做得出来了...

.......

“对不起,任老师,以为你没活了,是我的错,这种玩法我是真的没想到!”

“我感觉任老师还是仁慈了,这要是我,塑料都得让九班手搓!”

“要不说你不是老师呢,任老师这一看就想好了,造塑料得多久啊,哪有手搓电路板来的快!”

“所以说...如果时间足够,任老师还真没准能让他们手搓塑料?”

“妈妈耶,给跪了,这是看九班最近太轻松了吗?!”

“想玩游戏吗?少年,咱们先来做个电路板吧!”

直播间中,网友们再次忍不住的笑出了声,并对之前对任颜产生的怀疑献上了最真实的歉意。

虽说过程可能有些无聊,但就结果而言...

任老师还是能搞事的嘛~哪有半分江郎才尽的样子了?!

导播间内。

其他评委默默看着柯吉,眼神的意思很明确。

您老不是刚刚还说任老师没活了吗?

现在这一幕,你作何解释啊?

柯吉挠了挠头,心中默默的问候了一遍任颜的亲族后,强行开口:

“对此,我们其实不难猜出任老师的用意。”

“通过造船,学生们掌握了基数数学和物理。”

“之后又用尤鱼墨汁加强了生物和化学。”

“但现在,任老师是明显觉得九班学生们的化学还不到位,所以才会有此一出的。”

“这也让我们更加确信,任老师所做的每一件事都是有一个内在成因,并且已经提前有了完善的计划的。”

“诸位老师,你们说呢?”

随即,柯吉将目光看向了其他评委。

其他评委瞬间一个白眼。

嘁~

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